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精选交相辉映的词语意思是什么81句

交相辉映的意思和造句

1、交相辉映的意思及成语解释

(1)、   “这是一个大约七十来岁的老婆婆,枯白头发,灰黄嶙峋的脸上遍布经年风雨的深痕”。

(2)、沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。

(3)、和煦的阳光普照大地,家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时,你想到的诗句是:(千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。)

(4)、潮阳剪纸后起之秀魏惠君在现场表演剪纸绝技。

(5)、递进序列一般是由其内部逻辑关系决定的。但有的时候,逻辑上的递进关系不那么明显,语气上是渐强的:

(6)、晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

(7)、(说明了从古至今,从中国到外国,成功者的成功都是他们勤奋刻苦的结果,勤奋是他们取得成功的必不可少的因素)。

(8)、(解释):日月同时上升,出现于阴历的朔日。古人以为是国家的瑞兆。

(9)、采莲曲:古曲名。内容多描写江南一带水国风光,采莲女劳动生活情态。

(10)、今天又是一个好日子,水生光,月更明,恍若置身仙境中,你我相交辉映。912八月中秋夜,就要爱,就要爱。

(11)、   在选材、立意、表达诸方面,《山根》与《从故乡出发》既一脉相承,又别具一格,令人叹服。

(12)、他们年纪相差虽多,谈起话来却是情投意合,于是结为莫逆之交。

(13)、出处:蔡寅《游上野博览会》诗:“珠璧交辉近日边,上清高会敞琼筵。”

(14)、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心哑巴吃黄连——有苦说不出

(15)、(1)年销售额达到亿美元,是瓦克斯纳当年起步时的两倍。

(16)、采莲女的罗裙绿得像荷叶一样,出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认,听到歌声才发觉池中有人来采莲。

(17)、《一路花香》是一则寓言,告诉我们:(世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。)

(18)、   这种以作品里人物见闻为主,以作者旁白为副,采用以小见大的描述方式,能极大调动广大读者积极介入、认真参与与细心阅读的兴趣。

(19)、分析上下文的逻辑是技巧,也许可以学会。而辨析成语则必须靠自己积累,其实是很简单的笨功夫。大家都是从高考奋战过来的,高中语文老师应该都让大家背过诸如“高考必考成语”之类的东东。当年欠了语文老师的帐,没想到毕业后还要还。

(20)、   “洋峪川的乡野之美让徐丽丽感受到一股深沉蕴藉的柔情的同时,也有种说不出来的隐痛,令她有暂短的不能萦怀的情愫。是一种很复杂的感情,与她遥在浙江乡下的故乡一样,有某种相连的东西在里面”

2、交相辉映的词语意思是什么

(1)、在例①里,作者没有采取“不仅要有……而且要有……才能……”的正面阐述方式,而采取肯定与否定交错的办法,使话语曲折而有情致。后一句中,作者用婉转的、不那么肯定的语气(“也许……甚至……”)却能使读者得出更为肯定的结论。值得注意的是,第一句用“如果没有……而仅有……”,先否定,后肯定,第二句却用“如果仅仅有……而没有……”,先肯定,后否定,这就使人感到语言跌宕起伏。

(2)、《维生素C的故事》记叙了维生素C的发现过程。这篇课文告诉我们:(许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的)。

(3)、“眼睛”一词连续出现三次以后戛然而止,“唱起它”也只出现三次,这大概是作者经验和语感形成的潜在意识。证诸许多有经验作家的作品,似乎这是一条原则。创作经验好像告诉我们,简单的重复以不超过三次为宜(例如相声的“三翻四抖”)。

(4)、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”可以用课文中的(“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!”)来解释;“但愿人长久,千里共婵娟!”可以用课文中的(“但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!”)来解释。词中的“此事”指的是(“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”);“婵娟”原指(美好的样子),词中指(美好的月色)。这些词句表达了词人(热爱生活、积极向上的宽大胸怀)。

(5)、②b早晨,来到地头,我看着黄澄澄的阳光里,水嫩水嫩的白菜似乎长高了许多,我禁不住心里、手里、嗓子里痒痒的。

(6)、《望洞庭》是(唐)代诗人(刘禹锡)写的,诗的前两句是:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。“相”:(相互)。“和”:(和谐)。“镜”:比喻(洞庭湖水面)。“未”:(没有)。这两句的意思是:(秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光交相辉映,显得十分宁静、和谐;湖上无风,湖面就像未经磨拭的铜镜一样)。可以用成语(水平如镜)来形容此时的洞庭湖。后两句是:遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。“遥望”:(远望)。这两句的意思是说:(在月光下,青翠的君山,清澈的湖水,浑然一体,远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱)。诗中描写了(白、银、青)三种颜色。这首诗歌运用了(比喻)的修辞手法,分别把洞庭湖水面比作(未磨的铜镜);后两句把洞庭湖比作了(白银盘),把君山比作了(青螺)。

(7)、只见吉飞的身子在骷髅道士加上几道元婴之火后,忽然金光、银光交相辉映,一时间千万道光芒竟是从吉飞的天灵盖喷出,将骷髅大殿里的阴暗照得通亮。

(8)、(2)对活性染料活性艳橙-KR的脱色、絮凝条件及光催化的条件进行了研究。

(9)、今年进公司的新人都是后起之秀,未来的发展一定不可限量。

(10)、下载链接:https://pan.baidu.com/s/1bceihoS3w3L-KTSywzLHKw提取码:yt6g 

(11)、⑵荷尽:荷花枯萎,残败凋谢。擎:举,向上托。雨盖:旧称雨伞,诗中比喻荷叶舒展的样子。

(12)、将战马以浪漫手法进行“人格化”的处理,生动鲜活地塑造出“尕腊”这样一匹曾经桀骜不驯,如今却无比忠勇的“无言的战友”。“尕腊”的舞台形象塑造立体、饱满、感人至深。蒙古族传统的马舞在此处也超越了以往单纯风格性的表达,而成为舞剧中特定功能的符号表意文本。

(13)、②a早晨,来到地头,我看着黄澄澄的阳光里,水嫩水嫩的白菜似乎长高了许多,我禁不住心里痒痒的,手里痒痒的,嗓子里痒痒的。

(14)、    ①“竹篮婆婆”:“槐树皮一样干瘪的手,用力拧开水龙头”,“用手沾了些水在头发上抹了抹”。“干瘪”突出她手有骨无肉。“槐树皮”说明她手粗糙无比,用水抹头表明她舍不得花钱买头油。“枯黄皮肤,像极了褪了色的皱巴麻纸”。“褪色”“皱巴麻纸”“一层皮”等词语,活画出一个行将就木的老人皮包骨头形容枯槁的模样。

(15)、《老师,您好!》赞美了教师事业的(崇高和美好),抒发了孩子们对老师(感激、热爱)的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血!”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”这两句是(反问句),作用是(加强语气)改成陈述句是()()。诗歌把老师比作春蚕,我想把老师比作(园丁、蜡烛、铺路石)。

(16)、不过总的来说,电子信息时代,网上购物是大势所趋.

(17)、例句:红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。

(18)、同样作为革命历史题材的民族舞剧,在约90分钟的舞台时空表意中,该剧为观众呈现了一部编排构思巧妙,叙事逻辑清晰,民族风格浓郁,舞段动感豪迈,艺术张力十足,形象鲜活生动,气壮山河的草原“轻骑”英雄群像,极好地做到了革命英雄主义与革命浪漫主义相互交融、交相辉映的符号表意。

(19)、(3)因为着装虽然不会决定案子的判决,但是法官和陪审团将决定他的命运。而杰克逊的着装却使他显得依然是个艳光四射的明星。

(20)、ABCC式:白发苍苍、凉风习习、笑语盈盈、生机勃勃、书声琅琅、喜气洋洋、小心翼翼

3、交相辉映的本意

(1)、造句:海上白帆点点,天上白云朵朵,相映生辉。

(2)、  要想了解李白,其实还有一条途径,就是从他所写的诗文中去发现和感知。想来,即便是在唐朝,也没有人有条件把李白的诗都通读一遍。当然,我们现存的李白诗,恐怕也有一些赝品。李白的《古风》共有五十九首,在这五十九首诗中,李白可谓发尽“牢骚”,对当时社会的方方面面有各种点评,也表达了自己的许多观点。我们觉得,这五十九首古风就像是李白的博士论文,通读它们,能够让我们对李白有更深刻的了解,有利于我们去感悟李白那些脍炙人口的诗句与意境。所以,李白诗歌系列赏析,我们将从这五十九首古风开始。好,我们先来感受李白《古风》其一原诗:

(3)、旧势力不会轻易放弃特权,而后起之秀则不会灵活运用影响力。

(4)、说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的(白浪翻滚),好像(银花盛开);有的(晶莹剔透),好像(明珠散落);有的(声音洪大),听起来如(虎啸狮吼);有的(声音低细),听起来如(秋雨潇潇)。其中最著名的要数(珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉)了。(趵突泉)被誉为“第一泉”。课文先后介绍了四座具有代表性的泉水:珍珠泉(神奇),五龙潭(泉多),黑虎泉(水声喧腾),趵突泉(大、清、美)。

(5)、不选交相辉映的原因,是因为古道是实体,而故事不是实体。古道和故事,一个实体和一个非实体,怎么可能交相辉映呢?

(6)、这些句式虽然只是一种修辞方法,只具备形态特征,可以起粘连作用,和篇章结构并不一定有着直接联系,但也可以用作一种篇章的组织手段。我国散文中不乏其例,在这些语例中,有的成为全篇的贯穿线索,有的成为篇章的层次标志,有的则起着提示的作用,引导读者去注意某些关键性的话语。例如已经收入中学语文课本的朱德的《回忆我的母亲》中最后一部分:

(7)、赏析  李白说,我的志向就是像孔子那样著述,使我的光辉能够永远流传,映照千年。

(8)、展现祖国壮丽河山:①山河增秀色,大地沐春晖。②神州有天皆丽日,祖国无处不春风。③日暖山河春,风和桃李秀。春雨洗尘埃一片清新好风景,东风送和煦千株红艳最芬芳。

(9)、细雨对和风桃红对柳绿蓝天对白云(碧水)地北对天南

(10)、《依韵和王中丞忆许州西湖》(作者:梅尧臣)——|艳光落日改,明月与人留

(11)、山鸡映水(shān jī yìng shuǐ) 同“ 山鸡照影 ”。南朝 陈 徐陵 《鸳鸯赋》:“山鸡映水那自得,孤鸾照镜不成双。”

(12)、“人生最精彩的时刻不是实现理想的瞬间,而是坚持理想的过程”,人生哲学、艺术真谛的点滴感悟,如登高远眺,不是为了让世界看到,而是看到世界。胡时在广阔多彩的艺术世界里,以思辨的态度沉浸在丰厚的艺术积淀与博大精深的传统文化中,纵横历代名家巨著,游历大千世界艺术,明古今、知天地。那些千古绝唱的风貌,时代流芳的佳作,他们拍案叫绝、啧啧赞叹,各种艺术流派的更迭,流于表面特点的湮灭,他们扼腕叹息、唏嘘不已,如数家珍的文化现象让他们不断审视自己的价值趋向和艺术追求。

(13)、玉莲和杨娜刚认识就情投意合,很快就成了莫逆之交。

(14)、女孩的眼睛,是月光辉映下的大海,美丽幽深包容一切。

(15)、描写夜空晴朗的词语:皓月当空、万里无云、月明星稀、群星闪耀

(16)、  这里李白讲得非常明白,自己的偶像就是孔子,就是想成为孔子那样的人。所以说,我们在本诗的赏析中,尽力从与孔子相关的著作中寻找解释是对的。从全诗赏析下来,我们会发现,李白读了很多的历史著作,尤其是文学方面的著述,从中学习到了很多,也运用到他的诗歌创作中去了。

(17)、  关于“正声”,《论语》中有(子曰:“吾自卫反鲁,然后乐正,《雅》、《颂》各得其所。”),也就是说,孔子在编订《诗经》的时候,还将诗歌所对应的音乐进行了修正。从这里,我们也在想,李白有些著名的诗都是在饮酒中完成的,而这些诗应该都是可以唱出来的。因为《诗经》里的诗,孔子基本都给附上乐曲了,只是流传下来的有多少罢了。但是诗合于乐的传统,李白应该是遵从与继承的。

(18)、(15)娇声呖呖,珠帘轻拂,艳光微闪,美人羞出,高绾云鬓,面罩薄纱,轻裹红罗,手挽碧绫,赤足如莲,嫩白如玉,凌波微踏,飘然而来,触目所及,那猩红地毯好似化为一弘赤水,托起一朵绝世红莲。倾泠月

(19)、  本诗中的“骚人”,就是战国末年诞生于楚国的著名诗人“屈原”,屈原是我国第一位浪漫主义诗人,李白继承了他的浪漫主义,所以他提到了屈原。那么接下去,他还会提到谁呢?

(20)、叶维廉的作品,其风格总的说来是传统与现代熔于一炉,雄浑和婉约相交辉映。

4、交相辉映的意思和造句子

(1)、   由木柴的“堆积”到“时光”的“堆积”,由“月亮如洗”,自然联想到“在高空静静'泊’着”,这在修辞学上叫拈连也可归纳到“通感”,即把修饰形容甲事物的词语,根据上下文语境,顺带用到乙事物上。一个“浸”字,就把月光下村庄笼罩在一片轻如白纱的暮霭之下,初夜的山村便沉浸在一片朦胧的意境之中了。着一“浆”字,朝霞下的村庄、塬坡、沟壑、山岭,如被霞光染就一般,画面感极强。用“妖娆穿行”形容洋峪河的迤逦多姿,形象生动。早春山区的土地是清新的,而把乡村空气的清新归功于土地,多么丰富的联想,多么形象贴切的比喻呀!说乡邻出门打工“象豆子一样洒落……各地”,这个明喻新鲜生动,形象刻画出了打工者四海为家,劳碌奔波、随隅而安的艰辛与不易。

(2)、(释义)  相行:互相配合、映衬;益:更加;彰:显著。指两个人或两件事物互... 

(3)、(出处) 明·吴承恩《西游记》:“那镇元子与行者结为兄弟;两人情投意合;

(4)、我俩情投意合,决定步上红毯,希望诸位亲友也一同来分享我们的喜悦。

(5)、至此:意为东流的江水在这转向北流。一作“直北”,一作“至北”。

(6)、   以上纯属个人看法,管孔之见,仅供参考。

(7)、   这些社会底层人物的肖像动作心态及对待日常生活中的不幸、待人接物的态度,与城里阔人周篷华夫妇的行头坐驾面貌形成对比反衬,有力地揭示了城乡差距之大及乡村空落的原因。

(8)、“春晖”:比喻(教师的关心和爱护);“春蚕”:比喻老师;“理想的丝线”:比喻教学成果;“甘露”:比喻教师的心血;“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”:比喻学生。

(9)、字词典故  “扬马”:(西汉辞赋家“扬雄”和“司马相如”的并称。二人都是蜀郡人,所作辞赋多为歌颂汉朝声威和帝王功德,长于铺排,辞藻华丽。南朝梁刘勰《文心雕龙·丽辞》谓:“扬马张蔡,崇盛丽辞,如宋画吴治,刻形镂法。”)“颓波”:(向下流的水势。《水经注·圣水》:“又东,颓波泻涧,一丈有余。”比喻衰颓的世风或者事物衰落的趋势。)“开流”:(西晋陆机《文赋》“苟达变而相次,犹开流以纳泉。”)“无垠”:(广阔无边,无边无际。)

(10)、而后起之秀,傅开轩为天下第一美男,外号断雁孤鸿美少男。

(11)、   时间,模糊了青年人对家乡美好的记忆;空间,隔断了进城打工者与父母妻儿的相依相伴。

(12)、  这两句话让很多人认为李白看不上“建安文学”,这显然是歧义了,李白其实借鉴过很多“曹植”的诗篇,且“建安风骨”在文学史上的地位是举足轻重的。只是,诚如《文心雕龙·丽辞》中所说,(汉代“扬雄”、“司马相如”、“张衡”、“蔡邕”等杰出的作者,特别爱好“骈俪”;他们在作品上精雕细刻,使骈偶句子和丰富的文采交相辉映,相对的意义和高雅的韵味并驾齐驱。到魏晋时期的作者们,造句更为精密,对字偶意,推敲得细致入微。但对偶得当者,达于精巧;滥凑浮华者,便无成效。)作者“刘勰”正处于南北朝骈文盛行的时期,骈文讲究对偶。建安文学之前的人也许在对偶上处理得很好,可是后来者呢?很多变成了追求表面形式,成了华丽辞藻的迷失者,李白对这样的文风是比较鄙夷的。我们也发现李白的诗用字大都很简单,并不追求什么华丽辞藻,或者对偶工整,但是读起来却是那么畅快惬意,足见他要的是风骨,而不是绮丽。所以这两句的内涵恐怕是,“建安”是足珍的,而“绮丽”是不足珍的。

(13)、看不见:指分不清哪是芙蓉的绿叶红花,哪是少女的绿裙红颜。

(14)、释义:指跟交情浅的人谈心里话。后用“交浅言深”指对没有深交的人进行深谈。

(15)、……竟然……刚才还是艳阳高照,可现在竟然下起雨来,这个天气可真怪!

(16)、所以这道题目,其实就是考察一下辨析成语,四个成语辨析清楚了。后面一个空都不用管,甚至文段的后半部分都不用看,就可以直接得出答案了。

(17)、从句式看,它长短交错,长的达17个字(“或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串”),短的只有4个字(“华而不实”和“脆而不坚”)。长短之间富于变化却又寓于整齐,这是因为句式大多是两两相对的。在三组对称的句子之后,又突然改变句子(“自以为是,老子天下第`钦差大臣’满天飞”),使之在整齐中又显出变化。在用语方面,典雅的古语和通俗的群众口语交织在一起,“无实事求是之意,有哗众取宠之心”,对仗工整,后面却突然跳出“老子天下第一”,把不同时代、不同阶层的习用语言巧妙地组合在一起,形成了作者独特的幽默风格,而这种风格又是和讽刺有机地结合在一起的。“演”“串”“章”“篇”自有韵意,又是仄仄平平,“意”“心”也是上仄下平,声调上挑,增加了语言的音乐美。整段话亦庄亦谐,语句长短错落,声调起伏,琅琅上口。

(18)、《元日》是(宋代)诗人(王安石)的作品,他是“唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是(农历正月初即春节)。整首诗寄托了作者执政变法,除旧布新,强国富民的情感。这首诗写到了春节这一天有哪些风俗:(放爆竹、喝屠苏酒、贴春联)。

(19)、   被老婆婆热情迎进院里后,徐丽丽打量着老人的居室:“屋檐的暗角(落)处有蛛网絮结,再往下搜索,墙皮剥落,墙角堆积着一些曾经耕种用的旧物,已是灰尘蒙盖”。

(20)、   这些技巧的运用,构成了文章错落有致跌宕起伏的气势,激发了读者的阅读兴趣。

5、交相辉映是什么短语

(1)、《天际.编制》60cm×80cm  藏族祥巴